Anders kijken naar leren in de jeugdzorg
Ineens was ‘Veendam’ buzzing bij iedereen die de transformatie van de jeugdzorg volgt. ‘Veendam gooide de marktwerking overboord in de jeugdhulp en...
In 2016 leefden in Nederland 950 duizend mensen van 15 jaar of ouder sociaal in de marge. Dit is zo’n 7 procent van de Nederlandse bevolking, een aandeel dat sinds 2012 stabiel bleef. Bij sociaal...
Twintig jaar na Savannah is het een ongemakkelijke waarheid: in Nederland leiden we nog steeds sociaal werkers, pedagogen, psychologen en jeugdprofessionals op zonder dat ze structureel leren hoe ze...
Drs. Henriette G. Martens Lotte N. Visser MSc Nienke M.L. Veenstra MSc. Dr. J. Carolien Gravesteijn
Om studenten op hogescholen beter toe te rusten met belangrijke levensvaardigheden is, voor hen en samen met hen, een levensvaardighedenspel ontwikkeld. In dit artikel worden de werking van en ervaringen met...
Registratie is meer dan een administratieve verplichting. Het maakt professionele kennis zichtbaar, stimuleert persoonlijke ontwikkeling en helpt organisaties kwaliteit te borgen. In dit artikel leggen we uit...
Iedereen die werkt in de zorg , welzijn of jeugdhulp weet: het zijn niet de protocollen, projecten of beleidsnota’s die het verschil maken, maar de mensen die blijven.
Dit artikel bouwt voort op het...
Actief werken aan vroegsignalering van inwoners met schulden is sinds 1 januari 2021 een verplichting voor gemeenten. De Wet gemeentelijke schuldhulpverlening (Wgs) schrijft sinds die datum namelijk voor dat...
Ieder kind heeft het recht om te kunnen profiteren van de sociale zekerheid. Dan gaat het om voorzieningen en toeslagen zoals de kinderbijslag of het kindgebonden budget. Dat is geregeld in artikel 26 van het...
Rosanne Schaap Inge Otto Luna van Dijk Bob van Waveren Yannick Bleeker
Meerdere wettelijke kaders verplichten uitvoeringsorganisaties om cliënten bij beleidsontwikkeling te betrekken. Een van deze wetten is de Wet structuur uitvoeringsorganisaties werk en inkomen (SUWI). Uit...
Hans Grietens Daniëlle Zevulun Esther Piersma Mijntje ten Brummelaar
Het doel van deze bronstudie is een antwoord te krijgen op de vraag hoe geweld kan ontstaan in pleeggezinnen. Hiervoor hebben we 19 pleegouders/pleegouderstellen en één vrouw die is opgegroeid...