OnzeJeugd.NU 2022 4

Weinig programma’s veroorzaakten zoveel rumoer als Klassen, de zevendelige documentaire over kansen(on)gelijkheid in het onderwijs. We spreken Hasse van Nunen, die als impactproducent verbonden is aan de serie en de bijbehorende meetups, scholendagen en de kennisbank coördineert. Wat betekent kansengelijkheid voor haar?

Het onderwijs faalt, zo was te lezen in het adviesrapport ‘Later selecteren, beter differentiëren’ van de Onderwijsraad in 2021. Daarin gaf de raad het advies om later te selecteren, omdat vroege selectie leidt tot ongelijke onderwijskansen. Hoe staat het inmiddels met de kansengelijkheid in Nederland?

Als u dit leest is de verkiezingskoorts weer achter de rug en zijn de nieuwe gemeenteraden gekozen en geïnstalleerd. In menig gemeente worden de colleges nog geformeerd en worden coalitieprogramma’s uitgewerkt en ingezet. Nieuwe wethouders worden geïnstalleerd en ik hoop dat in steeds meer gemeenten dit wethouders zijn die jeugd en onderwijs in hun portefeuille hebben.

Het thema kansengelijkheid leeft en staat stevig op de agenda. Een opdracht die van rijksoverheid, provincie, gemeenten en onderwijsinstellingen vraagt om een ongelijke aanpak te ontwikkelen om de komende jaren écht stappen te kunnen zetten. Willeke Doornbos schetst hierbij het belang van een passend beleid en passende bekostiging.

In oktober 2021 verscheen de derde handreiking van het drieluik ‘Omgaan met kinderarmoede’. Dat de aanpak van kinderarmoede nog steeds van belang is, laat de vijfde periodieke ngo-rapportage zien. Hierin wordt onder meer geconcludeerd dat Nederland te weinig inzet op integraal armoedebeleid.

In mijn praktijk komt het voor dat kinderen direct bij de geboorte ‘uithuisgeplaatst’ worden. Dat betekent dat moeder en kind nagenoeg direct na de geboorte en nog in het ziekenhuis van elkaar gescheiden worden. Wat mij betreft de meest ingrijpende maatregel die ons recht kent.