In Hengelo maakten Monique Engberink en Kim Huiskes hun droom voor het onderwijs waar. Beiden ruim ervaren in het basisonderwijs, maar ook allebei met gelijksoortige ideeën over wat ze zouden doen als ze opnieuw mochten beginnen. Het lukte om dat ook daadwerkelijk te doen. “We willen niet langer kinderen met elkaar vergelijken. Dat is niet goed voor hun zelfbeeld. Het is beter voor kinderen als ze hun eigen ontwikkelstappen gaan opmerken”. Ze stapten af van het leerstofjaarklassensysteem, rekenden daarnaast ook af met schoolklassen en een schoolinrichting en vonden voldoende medestanders om dit te realiseren.