Jongeren met complexe problemen (persoonlijk, in hun gezin en/of omgeving) krijgen in hun leven naast vele verschillende hulpverleners vaak ook te maken met vele verschillende scholen. Al die schoolwisselingen vormen een grote bedreiging voor hun ontwikkeling en een positief toekomstperspectief. Een ommekeer is nodig; hoe stoppen we de carrousel?