Virus in de jungle

Omschrijving

Mensen met een lvb hebben vaak moeite met abstracte informatie, snel veranderende richtlijnen en begrippen als afstand houden, besmettingsrisico of hygiëneprotocollen. Daarnaast wonen veel mensen met een lvb in een groep, krijgen begeleiding en/of volgen speciaal onderwijs of praktijkonderwijs. Daardoor kunnen infectieziekten niet alleen gevolgen hebben voor henzelf, maar ook voor groepsgenoten, familieleden, begeleiders, docenten en andere mensen in hun directe omgeving. Tegelijkertijd is juist deze doelgroep vaak afhankelijk van informatie die voor hen voldoende concreet, visueel en praktisch toepasbaar is. Tijdens de pandemie bleek dat beschikbare informatie niet altijd goed aansloot: materialen bereikten de doelgroep niet altijd, werden niet altijd begrepen of leidden niet vanzelf tot ander gedrag. 
Daarom is gezocht naar een andere vorm van gezondheidscommunicatie: niet nog meer folders of instructies, maar een speelse interventie die aansluit bij de leefwereld van jongeren met een lvb. In het project Virus in de Jungle is de bestaande serious game Mediajungle aangepast om jongeren met een lvb op een eenvoudige manier kennis te laten mahet ontwikkelen van een praktische en toegankelijke tool die jongeren ondersteunt bij preventief gezondheidsgedrag, zoals handen wassen, hoesten en niezen in de elleboog, het dragen van een mondkapje en het informeren van anderen bij klachten.

Waarom een serious game?
Serious games zijn spellen met een leerdoel. Ze zijn niet alleen bedoeld om te vermaken, maar ook om kennis, vaardigheden of gedrag te beïnvloeden. In een serious game leren spelers door te doen: zij krijgen opdrachten, maken keuzes, krijgen feedback en oefenen met situaties die lijken op de praktijk. Belangrijke leerprincipes zijn aandacht, actief leren, feedback en herhaling of consolidatie. 
Juist voor jongeren met een lvb kan deze vorm goed aansluiten. Een spel kan informatie concreet maken, in kleine stappen aanbieden en ondersteunen met beeld, geluid, eenvoudige taal en directe feedback. Daarnaast kan het sociale karakter van het samen spelen gesprekken uitlokken. Dat is belangrijk, omdat kennis alleen niet altijd genoeg is om gedrag te veranderen. Een jongere kan bijvoorbeeld weten dat je anderen moet vertellen dat je ziek bent, maar dat in de praktijk toch lastig vinden uit schaamte, angst voor de gevolgen of herinneringen aan de coronaperiode.
Een serious game biedt daarmee niet alleen ruimte om kennis te toetsen, maar ook om houding, risicoperceptie en zelfvertrouwen bespreekbaar te maken. Door gebruik te maken van een verhaallijn en spelelementen kunnen spelers zich inleven in bepaalde situaties, fouten maken zonder ingrijpende gevolgen en gezamenlijk bespreken welk gedrag in die situaties verstandig is. Voor professionals kan het spel helpen om moeilijke gezondheidsthema’s op een laagdrempelige manier aan te kaarten.

De game: Virus in de Jungle
Virus in de Jungle is ontwikkeld als een aangepaste versie van Mediajungle, een serious game die eerder is ontwikkeld in samenwerking met en voor mensen met een lvb. Waar Mediajungle zich richt op digitale vaardigheden en mediawijsheid, richt Virus in de Jungle zich op infectiepreventie. Het spel combineert een fysiek bordspel met een interactieve webapp.