In hoeverre moet je als onderwijsinstelling aandacht besteden aan maatschappelijke spanningen? Het
ongemak voor de klas is groot, blijkt uit recent onderzoek van Hogeschool Utrecht (HU) en...
De Amersfoortse badmintonvereniging BAN stippelde een integratietraject uit voor vier mensen met een LVB. Hoe pakte dat uit? BAN-bestuurslid en Sozio-redactielid Huub Wiltschut deelt zijn ervaringen en doet...
Social media kun je slim gebruiken in de hulpverlening aan jongeren met een LVB. Zo is er een app die helpt betere keuzes te maken in sociale situaties.‘Heb je weer te lang doorgeslapen?’ vraagt MATTIE.
Jongeren met een LVB zijn voor criminelen zeer aantrekkelijk om voor hun karretje te spannen. Gesprek met Mathijs Zwinkels – kenner van de straat – over criminelen die inpalmen, intimideren
en...
Ook van mensen met een LVB mag verantwoordelijkheid voor hun eigen leven worden verwacht, nu Nederland is veranderd van een verzorgingsstaat in een participatiesamenleving. Maar de succesfactor is...
Prof. dr. Peer van der Helm Veronique van Miert Marieke Claes Esther Crombach
Hoe help je als Justitiële Jeugdinrichting (JJI) voorkomen dat een jongere met een LVB opnieuw de fout in gaat? Sinds 2013 zetten de JJI’s in op een positieve benadering, zoals in Lelystad. Het...
De moderne hulpverlener biedt hulpverlening op maat. Koen Kuijper, ambulant woonbegeleider bij Amerpoort, vertelt hoe hij dat doet bij Marijke, een vrouw met een LVB. ‘Zij is in wezen een goed mens.’
Hoe verhoudt de draaglast en draagkracht van mensen met een LVB zich tot de ondersteuning die ze krijgen van hun sociale omgeving? Een zelfredzaamheidsmodel maakt dat in één oogopslag
duidelijk.
De Capability Approach is geen nieuwe methodiek, maar een instrument voor politieke actie, betoogt Carin Wevers. Ze reageert op het artikel van Erik Jansen in de vorige Sozio. 'Zoek uit welke systeemfouten...
Burgerschap is voor cliënten in de ggz niet vanzelfsprekend, want tijdens en na een opname is het heel lastig je sociale en maatschappelijke rollen te behouden. Kan het onderwijs iets doen om hun actief...