- Burgerschap/civil society
- Casuïstiek
- Cultuur
- Diversiteit
- Ethiek
- Geschiedenis
- Groepsprocessen
- Huiselijk geweld
- Justitieel/Criminaliteit
- Kennisdocumenten
- Kinderwerk - Jongerenwerk
- Management
- Methoden en interventies
- Onderzoek
- Ouderen
- Podcast
- Preventie
- Problematieken
- Professionalisering
- Seksualiteit
- Suïcide - zelfdoding
- Thuisloosheid
- Werkvelden
- Jeugd
- Wet- en regelgeving
Jeugd
297 producten gevonden.
Hoofdstuk 4: Neurobiologische factoren belemmeren de sociale leerprocessen van kinderen en adolescenten met gedragsstoornissen
De meeste kinderen geven wel eens een grote mond als ze hun zin niet krijgen. En als iets niet lukt, worden kinderen prikkelbaar of krijgen een driftbui. Jonge kinderen slaan wel eens een ander kind en te laat...
Zorgen dat het werkt: Inleiding
Wat maakt dat het werkt? Wat maakt dat hulpverleners er in slagen om de motor van de positieve ontwikkeling weer op gang te helpen brengen in het leven van jeugdigen (0-23) die een beroep doen op on-...
Hoofdstuk 3: Over woede en de houdbaarheid van het stoommachinemodel van emoties
‘Ik heb nu eenmaal een kort lontje’, zegt de jongeman die voor de rechter zijn doodschop moet verantwoorden. Het gemak waarmee hij een rechtvaardiging voor zijn gedrag denkt te kunnen vinden, omdat...
Hoofdstuk 1: Een boek over Boze Kinderen
Veel mensen denken dat het bergafwaarts gaat met de jeugd: slecht opgevoed, geen normen en waarden en op de achterste benen bij de eerste de beste frustratie. Nog erger is dat velen ook menen dat er zelfs meer...
Wat werkt in de jeugdzorg? Hoe en wat te implementeren
Ruim vijftien jaar geleden beweerden onderzoekers dat het effect van de jeugdzorg in de praktijk feitelijk nihil is. Daar staan we dan, met ons goede fatsoen. Alleen al in de door de provincie gefinancierde...
Hoofdstuk 1 - Wat is een brede school?
De brede school is een instrument, een middel om doelen te bereiken. Kortweg is het een middel om de ononderbroken ontwikkeling van kinderen te ondersteunen en hun daarnaast brede ontwikkelingsmogelijkheden aan...
Hoofdstuk 2 - Een onmogelijke opdracht voor het onderwijs
Onderwijs lijkt een centrale plaats in te nemen in onze samenleving, omdat veel mensen ermee te maken hebben, als (ex-)deelnemer, als ouder of als onderwijsgevende. Onderwijs is een sturingsinstrument voor...
Hoofdstuk 3 - Beelden van een brede school
Denkende of sprekende over een bredeschoolaanpak zijn beelden van belang om met elkaar te communiceren over vormen en doelstellingen van een dergelijke aanpak. De beelden die we met elkaar uitwisselen...
Hoofdstuk 4 - Een kader voor leren en ontwikkeling in de brede school
In hoofdstuk 1 is aangegeven dat binnen de brede school twee functies zijn verenigd. Enerzijds is het een verbeterd zorgsysteem en anderzijds een verbetering van de educatieve organisatie. Hier richten we ons...
Hoofdstuk 5 - Internationale voorbeelden
Nederland is niet uniek als het om bredeschoolontwikkeling gaat. Ook in het buitenland zien we brede scholen in verschillende vormen, welke worden ingegeven door de beleidsgeschiedenis en de sociale en...
