De afgelopen jaren heeft ‘de leraar’ in de media veel aandacht gekregen. Die aandacht ging vooral uit naar wat er in het onderwijs allemaal niet ‘ide- aal’ was. Het begon met kritiek op...
In dit artikel schets ik in kort bestek een aantal hoofdlijnen uit het gedachtegoed rond normatieve professionalisering, met als doel om de urgentie daarvan in professionele praktijken aannemelijk te maken. Ik...
De Nederlandse jeugdzorg wordt al zestig jaar verbouwd. Omdat de effectiviteit te wensen over laat, dient het stelsel anders te worden georganiseerd en gefinancierd. Dit verlangen is de afgelopen decennia door...
Jeugd(zorg)beleid in discussie
1.1 Inleiding
1.2 Onderzoeksvragen: het wat
1.3 Relevantie: het waarom
1.4 Conceptueel raamwerk en het methodologisch kader: het hoe
1.5 Operationalisatie
1.6 De omsingeling...
Professionele intuïtie is belangrijk om je werk als (jeugd) zorgprofessional goed te kunnen doen. Maar intuïtie alleen is niet altijd genoeg, ziet André Koffeman, hoofddocent aan de...
Onderzoek naar het functioneren van de hersenen kent een snelle groei. Neuropsychologen kunnen sinds de gebruikname van de functionele MRI (magnetic resonance imaging) zelfs hersenen in actie
bestuderen. Nu...
Al langere tijd is de ervaring en het gevoel bij jeugdbeschermers dat de uitvoering van een jeugdbeschermingstraject (conform de gestelde kwaliteitseisen) meer inspanning vraagt dan voorheen en dan beschikbaar...
Uit onderzoek van de Jeugdautoriteit blijkt dat circa twee derde van alle jeugdzorgregio’s een regiovisie ontwikkeld heeft. De Jeugdautoriteit adviseert regio’s die nog geen regiovisie...
Rianne van den Heuvel participeerde in de leefwereld(en) van kwetsbare meiden en luisterde naar hun verhalen. Daardoor heeft ze meer zicht gekregen op de denkbeelden van deze meiden. Kijk
minder vanuit...
Jongeren die zonder diploma op zak de school verlaten zijn bijzonder kwetsbaar. Het terugdringen van schoolverzuim is daarom van groot belang. Maar het werk van de leerplichtambtenaar blijkt weerbarstig; veel...