De afkorting VVE (voor- en vroegschoolse educatie) is aan de orde van de dag. VVE houdt in dat kinderen op jonge leeftijd meedoen aan educatieve programma’s in peuterspeelzalen of...
Om met kinderen te kunnen filosoferen is ruimte nodig om samen te denken. Die denkruimte is niet altijd gegeven, maar moet worden geschapen. Naar aanleiding van een filosofieproject op de...
Willem Kleine Schaars introduceert in dit artikel zijn zelf ontwikkelde WKS-model. Een praktijkmodel waarbij de mening en de mogelijkheden van de cliënt altijd weer uitgangspunt zijn. Heldere voorbeelden...
In een gezinsvoogdij-instelling besluiten de gezinsvoogd en haar collega’s na lang wikken en wegen de ondertoezichtstelling van Maja, een 16-jarig meisje ‘op negatieve gronden’ te beëindigen. Wat is...
Een methodiek ontwikkelen die jongeren voorbereidt op volwaardig burgerschap. Een woonvoorziening creëren die een goede aansluiting tot stand brengt tussen jeugd- en volwassenenhulpverlening...
Als begeleider dagbesteding van het klussenteam van instelling A. ben je doorlopend bezig om
interessante maar vooral passende werkzaamheden te verzamelen mensen met een verstandelijke beperking. Plots...
Internet is een veel gebruikte manier om contacten te onderhouden. De meiden die op de leefgroep waar ik werkzaam ben, gebruiken het internet hier ook voor. Regelmatig komt het voor dat ouders, en af en...
Zelfverwondend gedrag bij kinderen met autisme en een verstandelijke beperking is een lastig fenomeen. Waarom vertonen juist deze kinderen zelfverwondend gedrag en wat kunnen begeleiders doen om...
Als social workers hebben we de laatste jaren nogal wat professionele handelingsruimte moeten inleveren. Daar zijn handelingsprotocollen voor in de plaats gekomen. Het is niet zo vreemd dat we daarmee soms...
Ineke is gezinsvoogd en op een ochtend ontvangt ze twee cliënten, Amina en Ahmed. Hun oudste zoon Hakim is onder toezicht gesteld. Bij aanvang van het gesprek blijkt dat Ahmed Ineke geen hand wil geven. Er...