Auteurs

155 producten gevonden.
Hoofdstuk 8: Over behandelingsplanning,  gedeelde veranderingsdoelen

Hoofdstuk 8: Over behandelingsplanning, gedeelde veranderingsdoelen

Inleiding Over planning en plan Over behandelingsplanning en behandelingsplan Over maatschappelijke argumentatie voor (be)handelingsplanning Jeugdzorg en werkplan en hulpverleningsplan Jeugd-ggz en...
Hoofdstuk 3: Over noodzakelijke randvoorwaarden

Hoofdstuk 3: Over noodzakelijke randvoorwaarden

Inleiding Maatschappelijke en organisatorische context als voorwaardenscheppend  Werkmodel als voorwaardenscheppend Afstemming van overlegcircuit en verslagleggingssystemen als...
Hoofdstuk 10: Behandelingsplannen in beeld + colofon

Hoofdstuk 10: Behandelingsplannen in beeld + colofon

Inleiding Algemeen behandelingsplan  De documenten •   De ambulante documenten •   De (dag)klinische documenten  (Psycho)therapieplan Het document Ouder- en...
Hoofdstuk 4: Zaak gesloten?  Case-study als zelfreflectieve methode

Hoofdstuk 4: Zaak gesloten? Case-study als zelfreflectieve methode

Radboud Engbersen Karin Voogd

Wie de kunst van de Case-study verstaat, vertelt het beste verhaal: een verhaal waaruit we veel kunnen leren en waarmee nooit het laatste woord is gezegd. Dui- delijkheid over gekozen perspectief en ordening...
Meer info
3,90
Onderdeel van Weten wat werkt
Hoofdstuk 9: En of het werkt!? Over de pragmatische RCT

Hoofdstuk 9: En of het werkt!? Over de pragmatische RCT

Hans Kroon Harry Michon

De pragmatische RCT is een uitwerking van de Randomized Controlled Trial. De prag- matische RCT levert ‘hard’ wetenschappelijke bewijs over de effectiviteit van een interventie en sluit...
Meer info
3,90
Onderdeel van Weten wat werkt
Veerkracht en zelfwaardering

Veerkracht en zelfwaardering

Dr. Gertjan van Zessen

Het 'vat van zelfwaardering’ is de naam van een psy- chologisch behandelmodel dat - over het algemeen - snel helpt bij het ontwikkelen van emotionele en sociale veerkracht. In de meest praktische zin...
Meer info
3,90
Hoofdstuk 8: Is Realistisch evalueren realistisch?

Hoofdstuk 8: Is Realistisch evalueren realistisch?

Marcel Hoogenboom Trudie Knijn

Universeel werkende interventies bestaan niet. Realistisch evalueren gaat op zoek naar wat werkt, voor wie en onder welke omstandigheden. Of een interventie werkt, is afhankelijk van de specifieke kenmerken van...
Meer info
3,90
Onderdeel van Weten wat werkt
Hoofdstuk 7: De Theory of Change- benadering - weten is méér dan meten

Hoofdstuk 7: De Theory of Change- benadering - weten is méér dan meten

Erik Snel

Iedere interventie is gebaseerd op veronderstellingen. Samen vormen die veronder- stellingen een theorie. De Theory of Change-benadering toetst de theorie van de uitvoerders – want niets is zo praktisch...
Meer info
3,90
Onderdeel van Weten wat werkt
Hoofdstuk 6: Monitoring - maakt trends zichtbaar

Hoofdstuk 6: Monitoring - maakt trends zichtbaar

Monitoring is een evaluatiemethode die ‘wat-vragen’ stelt. Wat gebeurt er? Wat heeft zich voorgedaan? Wat is er veranderd? De antwoorden op deze vragen geven inzicht in processen én...
Meer info
3,90
Onderdeel van Weten wat werkt
Hoofdstuk 5: Zorgethisch evalueren - mismatch als sleutel

Hoofdstuk 5: Zorgethisch evalueren - mismatch als sleutel

Zonder een goede aansluiting tussen professional en cliënt is zelfs een effectieve interventie tot mislukken gedoemd. Zorgethisch evalueren richt zich op deze relatie en voegt daarmee een belangrijke...
Meer info
3,90
Onderdeel van Weten wat werkt