Normen van de beroepsgroep
In een beroepscode staat de beroepsethiek - de normen - van een beroepsgroep beschreven. Het gaat om regels die aangeven wat gewenst gedrag van de sociaal werker is. Deze normen...
Een spraakwaterval die de aantrekkelijke oneliners en anekdotes achteloos uit zijn mouw blijft schudden. Dat is Klaas Mulder, eigenzinnig docent Social Work én hoofddocent Toekomstbeelden
aan de Hogeschool...
Joep Hanrath Juliette Sonderman Gercoline van Beek Judith Hovius Frank van der Schans
Als forensisch sociaal professional moet je heel wat kwaliteiten in huis hebben, want je werkt aan gedragsverandering bij cliënten onder toezicht. Onlangs lanceerde Movisie de competentieset
Forensisch...
Chatten met je behandelaar, een online behandelmodule volgen of trainen met een virtual reality-bril; digitale innovaties zijn niet langer weg te denken uit de zorg- en welzijnssector. Daarom startte NHL...
Online leren rukt op. Wat zijn de kansen, en de valkuilen? ‘Zowel docenten als studenten zullen uitgedaagd moeten worden om nieuwe competenties aan te leren.’
De Hanzehogeschool Groningen ontwikkelde een leergang voor agogen die werkzaam zijn in de ggz (inclusief verslavingszorg). De bedenkers, docenten en een student vertellen over hun ervaringen
in de afgelopen...
Als je tijdens je opleiding het profiel Jeugd kiest, krijg je toegang tot het register voor jeugd- en gezinsprofessionals bij het Kwaliteitsregister Jeugd. Dat is aantrekkelijk, want bij steeds meer...
Een beginnende studente vertelt dat ze voor Social Work koos omdat ze graag mensen wil helpen. Zegt
de docent: ‘Dan kun je ook in een supermarkt gaan werken.’ Hoe sterk is ‘mensen willen helpen’ als...
Opleiding en werk raken elkaar nergens zo direct als bij de student die ook werkzaam is in de hectische
praktijk. Draagt de beroeps opleiding bij aan je professioneel handelen? Redacteur Huub Wiltschut...