Eén bestuurder en twee professionals over de jeugdzorg | Wat gebeurt er als je een jeugdzorgbestuurder en twee kritische zorgprofessionals bij elkaar zet? Sozio nodigde Erik Gerritsen (de bestuurder),...
In het vorige artikel (zie PIP 54, p.32-36), zagen we dat Vivian Gussin Paley ‘curiosity’ en interesse in wat jonge kinderen in hun vrije spel bezig houdt, als de spil van het werk in...
Jacqueline Bosker Renske Schamhart Anna van Spanje
Jeugdhulpverleners ervaren grote verschillen in hoe gemeenten, organisaties en professionals de transformatie vormgeven. Hierdoor ontstaan soms samenwerkingsfricties, vooral bij zorgen over de veiligheid van...
We plaatsen LVG’ers en andere mensen die maatschappelijk niet goed mee kunnen doen in een hokje. Maar eigenlijk werkt dit uitgangspunt juist stigmatisering en sociaalmaatschappelijke uitsluiting in de...
[Whitepaper] Ouders en pleegouders van kinderen die perspectiefbiedend, dat wil zeggen tot aan hun volwassenheid, opgroeien in een pleeggezin, delen het ouderschap. Wil de samenwerking tussen deze...
Computer- en videogames zijn een van de meest populaire vormen van vermaak voor kinderen en jongeren wereldwijd. Voor de overgrote meerderheid van de jeugd brengt deze vorm van interactief entertainment...
Vrijheid staat centraal in een democratische rechtstaat. Maar hoe leren we kinderen en jongeren
daarmee om te gaan, wat staat opvoeders te doen en wat is de rol van het jeugdbeleid? Verbeter de...
Opvoeden wordt in beleidsdebatten over opvoedingsondersteuning vooral bekeken vanuit het perspectief van het kind. De auteur betoogt dat het perspectief van de ouder een beter uitgangspunt is. Opvoeden wordt...
Sport kan bijdragen aan de re-integratie van delinquenten. Maar hoe ziet dat er in de praktijk uit? En waar moet je als professional en organisatie bij de inzet van sport voor deze mensen rekening mee houden?...
Om dyslexie tijdig te detecteren is een dyslexieprotocol opgesteld, een prima initiatief. Echter, ook kleuters worden al in het protocol betrokken. Dit roept vragen op: wanneer moeten kinderen echt
kunnen...