Maak van verschil de norm, niet de uitzondering. Dus weg met woorden als regulier of speciaal onderwijs, laag- of hoogopgeleid, achterstand en afstromen. Dat is oude taal, vindt bijzonder lector Sofie Sergeant.
Interview: Kus de leraar wakker, zegt voorvechter inclusief onderwijsVernieuwing van onderwijs en jeugdzorg is de enige weg vooruit. Want steeds meer kinderen lopen vast, ziet voorvechter Mini Schouten. Weg van...
Het is ‘the million dollar question’, zegt Aminata Cairo met een brede glimlach op haar gezicht: hoe komen we van onze idealen rondom inclusie naar een werkelijke omslag in de praktijk en onze...
In elke samenleving gelden sociaal-maatschappelijke verwachtingen die invloed hebben op de heersende opvattingen over wat goed opvoeden, begeleiden en
onderwijzen is. In onze samenleving staat inclusie hoog in...
De aandacht voor de weg naar inclusiever onderwijs lijkt stap voor stap toe te nemen. Dat blijft ook hard nodig. Zo publiceerde Stichting Gehandicapt Kind een onderzoek waaruit blijkt dat kinderen met een...
Het zou vanzelfsprekend moeten zijn dat je kind mag meedoen. Op school, in de buurt, op de sportvereniging. Maar inclusie is nog te veel wensdenken, ziet JaapJan Boer, veranderkundige in onderwijs en jeugd en...
Het blijft moeilijk om voor te stellen. Kan het streven naar inclusie, of naar meer inclusie, ook leiden tot het tegenovergestelde, namelijk exclusie van leerlingen van een school?...
In het VN-Kinderrechtenverdrag is vastgelegd waar je als kind recht op hebt tussen je geboorte en je 18e jaar. De Nederlandse overheid moet zich hieraan houden, en de rechten vertalen naar wetten en beleid.
Een braille-leerling of een leerling in een rolstoel: op Greijdanus Hardenberg kijkt niemand ervan op. Deze reguliere school voor voortgezet onderwijs in Overijssel geeft ook jongeren met een beperking de kans...