Jaarlijks gaan afgestudeerden naar een ontwikkelingsland om korte tijd als vrijwilliger aan de slag bij projecten voor kansarme kinderen. Wat betekent dit voor de hechtingsgedrag van die kinderen? En hoe goed...
Werken als docent op een interne residentiële school is niet gemakkelijk. Veel leerlingen zijn lang niet naar school geweest en komen binnen met ernstige gedrags- en verslavingsproblemen. Hoe creëer je dan...
Laaggeletterdheid komt vaak voor bij jongeren in Nederland. Het is een serieus probleem en de
aanpak loopt niet altijd even soepel. Welke problemen doen zich voor? Wat moet er gebeuren om laaggeletterde...
Voor zowel hetero- als homojongeren is het nog steeds moeilijk om over homoseksualiteit te praten. Toch is het belangrijk dat er over gesproken wordt. Maar op welke manier? En hoe kunnen professionals hier...
Het is goed dat outreachende werkwijzen als Eropaf! en Achter de voordeur weer meer de ruimte krijgen. Maar Sjef de Vries vraagt zich tegelijkertijd af of de hoog gespannen verwachtingen ingelost kunnen...
Moet er een nieuwe generalistische opleiding voor sociale professionals komen? Volgens Marianne Berger laat het uitstroomprofiel jeugdzorgwerker zien dat verbeteren van de aansluiting tussen opleiding...
Minder bureaucratie, meer tijd voor de cliënt, één hulpverlener die zich op het hele gezin richt. Dat is de uitkomst van het project Generiek Gezinsgericht Werken bij Bureau Jeugdzorg Agglomeratie...
In de gehandicaptenzorg werken tal van mensen die zich dagelijks met hart en ziel inzetten voor hun pupillen. Vroeger was dominee C.E. van Koetsveld, één van hen. Hij was oprichter van de ‘Idiotenschool’...
Wat zijn verwachtingen van begeleiders en jongeren over elkaar in een justitiële jeugdinrichting? En hoe kunnen die verwachtingen invloed hebben op de resultaten van de interventie?